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            Penso que se a educação é pensada com base no desenvolvimento da criança e suas necessidades,  o normal de uma sala de aula seria um olhar específico sobre cada aluno. Sendo assim, todos os alunos sentiriam-se  abraçados pela aula, pelo conteúdo, pelo carinho, contemplando á todos.
          Não precisaria lei para olhar mais profundamente para alunos especiais, se todos são diferenciados e específicos em sua individualidade. Se o propósito da educação fosse de fato, contemplar a aprendizagem de todos,  a visão individual é essencial, não precisa de lei.  .