D E S E N H O



                             



          Quem pensa que desenho é um simples desenho, está enganado. Quem vê um desenho e diz  que é um rabisco sem sentido e  sem noção, também está enganado. Todo desenho remete á uma situação, uma etapa vivida pela criança e que é importante para o seu crescimento intelectual, motor e moral.
            Através de um desenho conseguimos determinar e entender  pensamentos  que a criança tem e situações pela qual está passando; muitas vezes conseguimos salvar crianças de situações de risco.



                                   

Tanto é importante  o desenho, que Luquet desenvolveu suas etapas.

•  realismo fortuito -  que implica no descobrimento do significado do desenho durante a sua realização,
•  realismo frustrado - a criança não é capaz de organizar os elementos do modelo em uma unidade  como pede a ordem,
•  realismo intelectual - é a representação de traços essenciais do objeto sem que haja consideração da perspectiva,
•  realismo visual -  que começa representar somente o que vê a partir de um ponto de vista determinado.

      O desenho é uma representação da realidade.