DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO

                           

                O método tradicional  que é utilizado para ensinar adição e subtração é  também utilizado para explicar a divisão e multiplicação,  tidas mais complexas, onde as crianças repetem bem o procedimento que aprenderam, mas na realidade não compreendem o conceito, pois não assimilaram a operação realizada com a visualização real.  Para desmistificar essa complexidade, e tornar as operações mais acessíveis, podemos nos utilizar de tudo o que está ao nosso redor  para transformar situações do cotidiano em possibilidades de construção de conhecimento; facilitando o  aprendizado do aluno, pois este percebe com maior clareza as propriedades ,do que com o ensino sistemático e repetitivo.

           Com a utilização dos materiais que estão disponíveis no meio, há a compreensão do que está sendo pedido, pois existe a visualização do problema concretamente, para depois sistematizar o processo e solucioná-lo.

                Para  essa busca da solução do problema , as crianças brincam e encontram diferentes formas para poder concluir o raciocínio, analisando logicamente a resposta, e ver se ela é satisfatória ou não. O  caminho para o resultado é um grandioso aprendizado.